图书介绍
走进新课堂 美术分册2025|PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 教育部基础教育课程教材发展中心组织编写 著
- 出版社： 北京：北京工业大学出版社
- ISBN：9787563922925
- 出版时间：2010
- 标注页数：159页
- 文件大小：65MB
- 文件页数：172页
- 主题词：美术课－课堂教学－教学研究－小学
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图书目录
第一章 全国首届新课程小学优秀课例评选研究报告1
第一部分 关于课例评选标准的说明2
第二部分 课例评选研究发现5
第三部分 课例评选研究结论19
第四部分 问题与建议26
第二章 全国首届新课程小学美术优秀课例评选总结报告33
第一部分 美术新课程实验的新气象33
第二部分 全国首届新课程小学优秀课例美术学科评选的基本情况35
第三部分 美术新课程小学优秀课例的特点40
第四部分 全国小学美术课堂教学的发展方向43
第三章 三维目标统一49
第一部分 改革后的新课程价值取向49
第二部分 美术课程三维目标的解读50
第三部分 教师设置三维目标时存在的问题与思考52
第四部分 美术学科三维目标的统一实现53
第四章 三维目标统一案例54
有趣的汉字54
风凉的扇子61
设计生活标志65
会变的线条69
星座的联想72
第五章 课程资源的开发76
第一部分 课程资源开发的三种取向76
第二部分 课程资源开发的内涵77
第三部分 美术课程资源寻绎78
第四部分 美术课程资源分析79
第五部分 美术地方课程建构81
第六章 课程资源开发案例83
巧巧手83
鞋的想象87
神奇的小剪子——漂亮的窗花89
纸扑怪脸94
一张奇特的脸98
第七章 突破学科本位103
第一部分 建立开放的课程体系103
第二部分 探索综合性课程体系的实现方式104
第三部分 树立“小美术，大素质”的教育观105
第四部分 突破美术学科本位的三种取向106
第八章 突破学科本位案例108
快乐的大嘴巴108
纸碟怪脸111
小吊饰116
画声音120
在快乐的节日里124
第九章 创新课程组织128
第一部分 三种创新性课程组织模式128
第二部分 《美术课程标准》对美术教学的要求128
第三部分 创新性美术课程的主要特征129
第四部分 美术学科自主、探究、合作学习的实现131
第十章 创新课程组织案例133
故事画133
戏曲人物138
小茶壶的世界142
献出你的爱心146
吉祥图案——剪纸150
参考文献158